Stel­len­an­ge­bo­te

Unse­re aktu­el­len Stel­len­an­ge­bo­te.

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Schnell­na­vi­ga­ti­on
Erfurt
Gera
Schmal­kal­den
Wei­mar
Jena

Wis­sen ist eine Inves­ti­ti­on in die Zukunft. Es ist ein Grund­stein für die Exis­tenz. Für Mit­ar­bei­ter und Füh­rungs­kräf­te in Industrie‑, Han­dels- und Dienst­leis­tungs­un­ter­neh­men ist es des­halb wich­tig, einem Part­ner wie uns, dem Bil­dungs­zen­trum Han­del und Dienst­leis­tun­gen Thü­rin­gen, ver­trau­en zu kön­nen. Mit über 30 Jah­ren Erfah­rung auf dem Thü­rin­ger Bil­dungs­markt ist unser Bil­dungs­zen­trum ein Garant, um den Wis­sens­durst vie­ler Inter­es­sen­ten zu stil­len. Hier arbei­ten Men­schen mit Visio­nen und Taten­drang, für wel­che die Zukunft ihrer Teil­neh­men­den obers­te Prio­ri­tät hat.

Möch­ten Sie auch dazu gehö­ren? Über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer Bewer­bung!

Marc Mey­er

Geschäfts­füh­rer BZT gGmbH

Erfurt

Momen­tan haben wir an die­sem Stand­ort kei­ne frei­en Stel­len zu beset­zen.

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Lehr­kraft / Aus­bil­der (m/w/d) ab 01.10.2025 (Stand­ort Erfurt)

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

Ihre Auf­ga­be als Lehrkraft/Ausbilder ist es, die Aus­bil­dung (hier: Berufs­vor­be­rei­tung in den Berei­chen Wirtschaft/ Ver­wal­tung und Handel/ Lager) nach den aktu­ell gül­ti­gen Aus­bil­dungs­ver­ord­nun­gen bzw. ‑rege­lun­gen und deren Aus­bil­dungs­rah­men­plä­nen zu koor­di­nie­ren und Aus­bil­dungs­in­hal­te zu ver­mit­teln.

Wei­te­re Auf­ga­ben sind u. a.:

  • Ver­mitt­lung der Grund­la­gen­kom­pe­ten­zen in den Berei­chen Wirtschaft/ Ver­wal­tung und Handel/ Lager in der Berufs­vor­be­rei­tung
  • Feststellen/ Stär­ken und Aus­bau­en vor­han­de­ner schu­li­scher Kennt­nis­se und
  • Vor­be­rei­tung der Teil­neh­men­den auf den Erwerb des Haupt­schul­ab­schlus­ses
  • Ver­mitt­lung der Lern­in­hal­te in den Grund­la­gen­be­rei­chen Deutsch, Mathe­ma­tik, Fach­rech­nen
  • Vor­be­rei­tung auf IHK-Prü­fun­gen
  • Unter­stüt­zung der Aus­zu­bil­den­den bei anste­hen­den Bewer­bungs­ak­ti­vi­tä­ten

Ihr Pro­fil:

  • abge­schlos­se­nes Hoch­schul- oder Fach­hoch­schul­stu­di­um oder
  • abge­schlos­se­ne Fach­wirt­aus­bil­dung
  • Aus­bil­der­eig­nung
  • idea­ler­wei­se Erfah­run­gen in die­sem Auf­ga­ben­be­reich
  • posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen mit mul­ti­plen Hemm­nis­sen
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit
  • Lei­tungs­kom­pe­tenz
  • Sehr gute Refle­xi­ons­fä­hig­kei­ten
  • gute PC-Kennt­nis­se
  • idea­ler­wei­se siche­rer Umgang mit Doku­men­ten­ver­wal­tungs­pro­gram­men + Zusatz­ab­schluss im Rech­nungs­we­sen (Kos­ten-Leis­tungs­rech­nung)

Wir bie­ten:

  • ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
  • einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
  • eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
  • eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
  • ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
  • eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
  • die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
  • die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
  • ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
  • Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
  • betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

Unse­re Kon­di­tio­nen:

  • Voll­zeit – 35 Wochen­stun­den
  • bei der Beset­zung des Stel­len­an­ge­bo­tes fin­det kein Tarif­ver­trag Anwen­dung
  • unbe­fris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Wir freu­en uns auf Ihre Bewer­bung!

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361 / 22 0 47–14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Wir suchen für unse­ren Stand­ort in Erfurt ab dem 20.04.2026 für unse­re Aus­bil­dung im Reha Bereich und der Assis­tier­ten Aus­bil­dung einen Sozi­al­päd­ago­gen (m/w/d)

Ihr Pro­fil:

  • abge­schlos­se­nes Stu­di­um der Sozi­al­päd­ago­gi­k/-arbeit bzw. sozia­le Arbeit, Heil‑, oder Reha­bi­li­ta­ti­ons- oder Son­der­päd­ago­gik (Diplom, Bache­lor oder Mas­ter)

oder

  • wei­te­re Stu­di­en­ab­schlüs­se (Diplom, Bache­lor, Mas­ter oder Magis­ter Arti­um) mit den Ergän­zungs­fä­chern bzw. Stu­di­en­schwer­punk­ten (Sozi­al-/Heil-) Pädagogik/Sozialarbeit oder Rehabilitations‑, Son­der­päd­ago­gik oder Jugend­hil­fe
  • Pädagoginnen/ Päd­ago­gen ohne die genann­ten Ergän­zungs­fä­cher bzw. Stu­di­en­schwer­punk­te müs­sen inner­halb der letz­ten fünf Jah­re min­des­tens eine ein­jäh­ri­ge Berufs­er­fah­rung mit der Ziel­grup­pe nach­wei­sen.
    Idea­ler­wei­se soll­ten Sie Erfah­run­gen in die­sem Auf­ga­ben­be­reich mit­brin­gen.
  • posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen mit mul­ti­plen Hemm­nis­sen
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit
  • Sehr gute Refle­xi­ons­fä­hig­kei­ten
  • gute PC-Kennt­nis­se
  • idea­ler­wei­se siche­rer Umgang mit Doku­men­ten­ver­wal­tungs­pro­gram­men

Ziel der sozi­al­päd­ago­gi­schen Beglei­tung ist die nach­hal­ti­ge Moti­va­ti­on und Sta­bi­li­sie­rung der teil­neh­men­den Per­son, um einen erfolg­rei­chen Aus­bil­dungs­ab­schluss sowie eine mög­lichst dau­er­haf­te beruf­li­che Ein­glie­de­rung zu errei­chen. Sie för­dert die beruf­li­chen sowie sozia­len Hand­lungs­kom­pe­ten­zen und unter­stützt die Ent­wick­lung der teil­neh­men­den Per­son in Bezug auf die Anfor­de­run­gen der Aus­bil­dungs-/Ar­beits- und Lebens­welt.

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

  • Zeit­ma­nage­ment; Hil­fe­stel­lung bei Pro­blem­la­gen (z. B. Kri­sen­in­ter­ven­ti­on)
  • Kon­flikt­be­wäl­ti­gung
  • Eltern­ar­beit
  • All­tags­hil­fen
  • Infor­ma­tio­nen zu den Grund­la­gen gesun­der Lebens­füh­rung
  • ent­wick­lungs­för­dern­de Bera­tung und Ein­zel­fall­hil­fe
  • Ver­hal­tens­trai­ning
  • Infor­ma­tio­nen zu Sucht­prä­ven­ti­on (in Form eines all­ge­mei­nen nicht auf die indi­vi­du­el­le Situa­ti­on der teil­neh­men­den Per­son aus­ge­rich­te­ten Ange­bots)
  • Unter­stüt­zung zum eigen­stän­di­gen Han­deln
  • Zusam­men­ar­beit und Infor­ma­ti­ons­aus­tausch mit den an der Aus­bil­dung Betei­lig­ten
  • regel­mä­ßi­ge Unter­stüt­zungs­an­ge­bo­te für die Betrie­be, in denen die betrieb­li­chen Aus­bil­dungs­pha­sen statt­fin­den, sowie für Koope­ra­ti­ons- und Aus­bil­dungs­be­trie­be bei der Qua­li­fi­zie­rung der Teil­neh­men­den
  • regel­mä­ßi­ge Sprech­stun­den­an­ge­bo­te
  • Prä­ven­ti­on von Abbrü­chen
  • Hil­fe­stel­lung bei der Bean­tra­gung von Sozi­al­leis­tun­gen

Aus­bil­dun­gen für Men­schen mit beson­de­rem För­der­be­darf zie­len dar­auf ab, Aus­zu­bil­den­den, die auf­grund ihrer Behin­de­run­gen beson­de­rer Hil­fen bedür­fen, die Auf­nah­me, Fort­set­zung sowie den erfolg­rei­chen Abschluss einer Berufs­aus­bil­dung zu ermög­li­chen. Die Aus­bil­dung erfolgt nach den aktu­ell gül­ti­gen Aus­bil­dungs­ord­nun­gen bzw. ‑rege­lun­gen und deren Aus­bil­dungs­rah­men­plä­nen. Dar­über hin­aus sol­len die Teil­neh­men­den auf den Über­gang in sozi­al­ver­si­che­rungs­pflich­ti­ge Beschäf­ti­gung vor­be­rei­tet wer­den.

Wir bie­ten:

  • ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
  • einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
  • eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
  • eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
  • ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
  • eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
  • die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
  • die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
  • ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
  • Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
  • betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

Unse­re Kon­di­tio­nen

  • (zunächst) Teil­zeit – 30 Wochen­stun­de
  • unbe­fris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis ab 20.04.2026

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Wir freu­en uns auf Ihre Bewer­bung!

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361 / 22 0 47–14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Ab sofort suchen wir eine/n Berufseinstiegsbegleiter/in für unse­ren Stand­ort in Erfurt. Es han­delt sich zunächst um eine Eltern­zeit­ver­tre­tung.

Ihr Pro­fil:

  • abge­schlos­se­nes Stu­di­um der Sozi­al­päd­ago­gi­k/-arbeit bzw. sozia­le Arbeit, Heil‑, oder Reha­bi­li­ta­ti­ons- oder Son­der­päd­ago­gik (Diplom, Bache­lor oder Mas­ter) oder
  • wei­te­re Stu­di­en­ab­schlüs­se (Diplom, Bache­lor, Mas­ter oder Magis­ter Arti­um) mit den Ergän­zungs­fä­chern bzw. Stu­di­en­schwer­punk­ten (Sozi­al-/Heil-) Pädagogik/Sozialarbeit oder Rehabilitations‑, Son­der­päd­ago­gik oder Jugend­hil­fe

Pädagoginnen/ Päd­ago­gen ohne die genann­ten Ergän­zungs­fä­cher bzw. Stu­di­en­schwer­punk­te müs­sen inner­halb der letz­ten fünf Jah­re min­des­tens eine ein­jäh­ri­ge Berufs­er­fah­rung mit der Ziel­grup­pe nach­wei­sen. Idea­ler­wei­se soll­ten Sie Erfah­run­gen in die­sem Auf­ga­ben­be­reich mit­brin­gen.

Alter­na­tiv:

  • Qua­li­fi­ka­ti­on als Meisterin/ Meis­ter, Technikerin/ Tech­ni­ker oder Fachwirtin/ Fach­wirt mit
    Aus­bil­der­eig­nungs­prü­fung
  • inner­halb der letz­ten fünf Jah­re — min­des­tens zwei­jäh­ri­ge Berufs­er­fah­rung, davon min­des­tens sechs
    Mona­te Erfah­rung in der Arbeit mit jun­gen Men­schen
  • inner­halb der letz­ten fünf Jah­re eine prak­ti­sche Erfah­rung in den dua­len Aus­bil­dungs­be­ru­fen und eine
    min­des­tens ein­jäh­ri­ge Füh­rungs­er­fah­rung bzw. Aus­bil­dungs­er­fah­rung
  • posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen mit mul­ti­plen Hemm­nis­sen
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit
  • sehr gute Refle­xi­ons­fä­hig­kei­ten
  • gute PC-Kennt­nis­se
  • idea­ler­wei­se siche­rer Umgang mit Doku­men­ten­ver­wal­tungs­pro­gram­men

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

Bei der Berufs­ein­stiegs­be­glei­tung han­delt es sich um eine indi­vi­du­el­le und kon­ti­nu­ier­li­che Unter­stüt­zung der ein­zel­nen teil­neh­men­den Per­son, die sich an der kon­kre­ten Lebens­si­tua­ti­on und dem jewei­li­gen Unter­stüt­zungs­be­darf aus­rich­tet.

Die in der Berufs­ein­stiegs­be­glei­tung wahr­zu­neh­men­den Auf­ga­ben wer­den fol­gen­den Auf­ga­ben­fel­dern zuge­ord­net:

  • Errei­chen des Abschlus­ses einer all­ge­mein­bil­den­den Schu­le
  • Unter­stüt­zung der beruf­li­chen Ori­en­tie­rung und Berufs­wahl
  • Aus­bil­dungs­platz­su­che
  • Beglei­tung in Über­gangs­zei­ten zwi­schen Schu­le und Berufs­aus­bil­dung
  • Sta­bi­li­sie­rung des Aus­bil­dungs­ver­hält­nis­ses. 

Zur Ziel­grup­pe gehö­ren leis­tungs­schwä­che­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die einen Haupt­schul­ab­schluss oder mitt­le­ren Schul­ab­schluss (z. B. Real­schul­ab­schluss) anstre­ben und vor­aus­sicht­lich Schwie­rig­kei­ten haben wer­den, die­sen zu erlan­gen.

Bei die­sem Per­so­nen­kreis kann davon aus­ge­gan­gen wer­den, dass auch die Inte­gra­ti­on in Aus­bil­dung nach Been­di­gung der Schu­le mit Schwie­rig­kei­ten ver­bun­den sein wird. Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die einen För­der­schul­ab­schluss anstre­ben, zäh­len eben­falls zur Ziel­grup­pe, soweit eine anschlie­ßen­de Berufs­aus­bil­dung erreich­bar erscheint.

Wir bie­ten:

  • ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
  • einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
  • eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
  • eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
  • ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
  • eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
  • die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
  • die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
  • ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
  • Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
  • betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

Unse­re Kon­di­tio­nen

  • befris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis ab sofort – 28.02.2028 / ein unbe­fris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis wird ange­strebt
  • bei der Beset­zung des Stel­len­an­ge­bo­tes fin­det kein Tarif­ver­trag Anwen­dung

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Wir freu­en uns auf Ihre Bewer­bung!

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361 / 22 0 47–14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Gera

Momen­tan haben wir an die­sem Stand­ort kei­ne frei­en Stel­len zu beset­zen.

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Ab sofort suchen wir eine:n Psycholog:in für unse­ren Stand­ort in Gera.

Ihr Pro­fil:

  • Abge­schlos­se­nes Hoch­schul­stu­di­um der Psy­cho­lo­gie (Diplom oder Mas­ter) oder alter­na­tiv:
  • Abge­schlos­se­nes Stu­di­um (Diplom, Bache­lor, Mas­ter, Magis­ter Arti­um) mit Stu­di­en­schwer­punkt Psy­cho­lo­gie oder Psy­cho­the­ra­pie
    oder
  • aner­kann­te Wei­ter­bil­dung als Sozialtherapeut/in bzw. Kin­der- und Jugendlichenpsychotherapeut/in
  • Kennt­nis­se in Kri­sen­in­ter­ven­ti­on, Gesprächs­füh­rung und Ver­hal­tens­trai­ning
  • Empa­thie und aus­ge­präg­te kom­mu­ni­ka­ti­ve Fähig­kei­ten
  • Inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz und Sen­si­bi­li­tät im Umgang mit hete­ro­ge­nen Ziel­grup­pen
  • Team­fä­hig­keit und Bereit­schaft zur inter­dis­zi­pli­nä­ren Zusam­men­ar­beit
  • Struk­tu­rier­te und doku­men­ta­ti­ons­si­che­re Arbeits­wei­se
  • Fähig­keit, Teil­neh­men­de zu moti­vie­ren und in ihrer per­sön­li­chen Ent­wick­lung zu stär­ken
  • posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen mit mul­ti­plen Hemm­nis­sen
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit
  • Sehr gute Refle­xi­ons­fä­hig­kei­ten
  • gute PC-Kennt­nis­se
  • idea­ler­wei­se siche­rer Umgang mit Doku­men­ten­ver­wal­tungs­pro­gram­men

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

  • Psy­cho­lo­gi­sche Beglei­tung von Teil­neh­men­den in arbeits­markt­po­li­ti­schen Maß­nah­men
  • Durch­füh­rung bedarfs­ori­en­tier­ter Inter­ven­tio­nen zur Sta­bi­li­sie­rung bzw. Wie­der­her­stel­lung der Beschäf­ti­gungs­fä­hig­keit und/ oder psy­chi­schen Belas­tun­gen (z. B. Angst­zu­stän­de, fami­liä­re Kon­flik­te, emo­tio­na­le Insta­bi­li­tät)
  • Durch­füh­rung von Ver­hal­tens­trai­nings zur Ent­wick­lung kon­struk­ti­ver Bewäl­ti­gungs­stra­te­gien im Umgang mit Stress und Kon­flik­ten
  • Anlei­tung zu Ent­span­nungs- und Acht­sam­keits­übun­gen zur För­de­rung von Selbst­wahr­neh­mung und emo­tio­na­ler Sta­bi­li­tät
  • Indi­vi­du­el­le Bera­tung bei psy­chi­schen Pro­blem­la­gen (z. B. Umgang mit Stress, Ängs­ten, Selbst­wert­pro­ble­men)
  • För­de­rung von Resi­li­enz, Selbst­wirk­sam­keit und Moti­va­ti­on der Teil­neh­men­den
  • Unter­stüt­zung bei der Ver­mitt­lung in wei­ter­füh­ren­de medi­zi­nisch-the­ra­peu­ti­sche Ange­bo­te bei Bedarf
  • Fach­li­che Unter­stüt­zung des Teams (Fall­be­spre­chun­gen, Kurz­schu­lun­gen)
  • För­de­rung der beruf­li­chen Ori­en­tie­rung und Berufs­wahl­ent­schei­dung
  • Beglei­tung in Über­gangs­pha­sen zwi­schen Schu­le und Aus­bil­dung
  • Sta­bi­li­sie­rung von Arbeits- bzw. Aus­bil­dungs­ver­hält­nis­sen
  • Doku­men­ta­ti­on aller Maß­nah­men und Ver­läu­fe

Wir bie­ten:

  • ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
  • einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
  • eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
  • eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
  • ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
  • eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
  • die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
  • die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
  • ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
  • Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
  • betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

Unse­re Kon­di­tio­nen:

Voll­zeit – 39 Wochen­stun­den

  • bei der Beset­zung des Stel­len­an­ge­bo­tes fin­det kein Tarif­ver­trag Anwen­dung

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361–22047–14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Ab 01.03.2026 suchen wir eine/n Berufseinstiegsbegleiter/in für unse­ren Stand­ort in Gera.

Ihr Pro­fil:

  • abge­schlos­se­nes Stu­di­um der Sozi­al­päd­ago­gi­k/-arbeit bzw. sozia­le Arbeit, Heil‑, oder Reha­bi­li­ta­ti­ons- oder Son­der­päd­ago­gik (Diplom, Bache­lor oder Mas­ter) oder
  • wei­te­re Stu­di­en­ab­schlüs­se (Diplom, Bache­lor, Mas­ter oder Magis­ter Arti­um) mit den Ergän­zungs­fä­chern bzw. Stu­di­en­schwer­punk­ten (Sozi­al-/Heil-) Pädagogik/Sozialarbeit oder Rehabilitations‑, Son­der­päd­ago­gik oder Jugend­hil­fe

Pädagoginnen/ Päd­ago­gen ohne die genann­ten Ergän­zungs­fä­cher bzw. Stu­di­en­schwer­punk­te müs­sen inner­halb der letz­ten fünf Jah­re min­des­tens eine ein­jäh­ri­ge Berufs­er­fah­rung mit der Ziel­grup­pe nach­wei­sen. Idea­ler­wei­se soll­ten Sie Erfah­run­gen in die­sem Auf­ga­ben­be­reich mit­brin­gen.

 

Alter­na­tiv:

  • eine Qua­li­fi­ka­ti­on als Meisterin/ Meis­ter, Technikerin/ Tech­ni­ker oder Fachwirtin/ Fach­wirt mit Aus­bil­der­eig­nungs­prü­fung nach­wei­sen und inner­halb der letz­ten fünf Jah­re über eine min­des­tens zwei­jäh­ri­ge Berufs­er­fah­rung ver­fü­gen und davon min­des­tens sechs Mona­te Erfah­rung in der Arbeit mit jun­gen Men­schen. Dar­über hin­aus muss inner­halb der letz­ten fünf Jah­re eine prak­ti­sche Erfah­rung in den dua­len Aus­bil­dungs­be­ru­fen und eine min­des­tens ein­jäh­ri­ge Füh­rungs­er­fah­rung bzw. Aus­bil­dungs­er­fah­rung nach­ge­wie­sen wer­den.

 

  • posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen mit mul­ti­plen Hemm­nis­sen
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit
  • Sehr gute Refle­xi­ons­fä­hig­kei­ten
  • gute PC-Kennt­nis­se
  • idea­ler­wei­se siche­rer Umgang mit Doku­men­ten­ver­wal­tungs­pro­gram­men

 

Zu Ihren Schwer­punkt­tä­tig­kei­ten zäh­len:

Bei der Berufs­ein­stiegs­be­glei­tung han­delt es sich um eine indi­vi­du­el­le und kon­ti­nu­ier­li­che Unter­stüt­zung der ein­zel­nen teil­neh­men­den Per­son, die sich an der kon­kre­ten Lebens­si­tua­ti­on und dem jewei­li­gen Unter­stüt­zungs­be­darf aus­rich­tet.

Die in der Berufs­ein­stiegs­be­glei­tung wahr­zu­neh­men­den Auf­ga­ben wer­den fol­gen­den Auf­ga­ben­fel­dern zuge­ord­net:

 

  • Errei­chen des Abschlus­ses einer all­ge­mein­bil­den­den Schu­le
  • Unter­stüt­zung der beruf­li­chen Ori­en­tie­rung und Berufs­wahl
  • Aus­bil­dungs­platz­su­che
  • Beglei­tung in Über­gangs­zei­ten zwi­schen Schu­le und Berufs­aus­bil­dung
  • Sta­bi­li­sie­rung des Aus­bil­dungs­ver­hält­nis­ses.

 

Zur Ziel­grup­pe gehö­ren leis­tungs­schwä­che­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die einen Haupt­schul­ab­schluss oder mitt­le­ren Schul­ab­schluss (z. B. Real­schul­ab­schluss) anstre­ben und vor­aus­sicht­lich Schwie­rig­kei­ten haben wer­den, die­sen zu erlan­gen. Bei die­sem Per­so­nen­kreis kann davon aus­ge­gan­gen wer­den, dass auch die Inte­gra­ti­on in Aus­bil­dung nach Been­di­gung der Schu­le mit Schwie­rig­kei­ten ver­bun­den sein wird. Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die einen För­der­schul­ab­schluss anstre­ben, zäh­len eben­falls zur Ziel­grup­pe, soweit eine anschlie­ßen­de Berufs­aus­bil­dung erreich­bar erscheint.

 

Wir bie­ten:
• ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
• einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
• eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
• eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
• ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
• eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
• die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
• die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
• ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
• Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
• betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

 

Unse­re Kon­di­tio­nen:

Voll­zeit – 39 Wochen­stun­den
• befris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis ab 01.03.2026 – 28.02.2028/ ein unbe­fris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis wird ange­strebt
• bei der Beset­zung des Stel­len­an­ge­bo­tes fin­det kein Tarif­ver­trag Anwen­dung

 

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361–22047–14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Man kann nie glück­lich wer­den, wenn sich das, wor­an man glaubt, nicht mit dem deckt, was man tut.
(Zitat: Ralph Wal­do Emer­son)

War­um arbei­ten Sie eigent­lich nicht bei uns?!

Wir suchen ab dem 01.05.2025 am Stand­ort Gera eine Lehr­kraft für Deutsch als Zweit­spra­che
(m/w/d)

Ihre Auf­ga­be als Leh­rer für Deutsch als Zweit­spra­che (m/w/d) beinhal­tet:

  • die Vor­be­rei­tung, Durch­füh­rung und Aus­wer­tung von Inte­gra­ti­ons- und
    Alpha­be­ti­sie­rungs­kur­sen von Flücht­lin­gen,
  • die Ver­mitt­lung von Deutsch­kennt­nis­sen als Zweit-/Fremd­spra­che, ent­spre­chend der Ziel­grup­pe
    und
  • die fach­li­che Bera­tung unse­rer Teil­neh­men­den sowie die Lehr­gangs­be­treu­ung.

Ihr Pro­fil:

idea­ler­wei­se ver­fü­gen Sie über:

  • aner­kann­ter Berufs- oder Stu­di­en­ab­schluss Erfah­run­gen in die­sem Auf­ga­ben­be­reich
  • BAMF – Zulas­sung von Lehr­kräf­ten in Inte­gra­ti­ons­kur­sen inkl. Zulas­sung für
    Alpha­be­ti­sie­rungs­kur­se

alter­na­tiv:

  • Mas­ter­stu­die­ren­de im Mas­ter­stu­di­en­gang “Deutsch als Fremd- bzw. Zweit­spra­che” (Vor­lie­gen
    eines vor­aus­ge­gan­ge­nen all­ge­mei­ner Hoch­schul­ab­schlus­ses und nach­ge­wie­se­nen
    Deutsch­kennt­nis­sen auf dem Sprach­ni­veau C1 in Ver­bin­dung mit einem Hoch­schul­nach­weis
    über min­des­tens zwei erfolg­reich abge­schlos­se­ne Semes­ter im Mas­ter­stu­di­um DaF/DaZ in
    Deutsch­land
  • schu­li­sche Lehr­kräf­te mit einem Lehr­amts­ab­schluss ab dem voll­ende­ten 60. Lebens­jahr, mit
    min­des­tens 1.200 UE Sprach­er­fah­run­gen)

Sie haben:

  • eine posi­ti­ve Grund­ein­stel­lung und eine aner­ken­nen­de Hal­tung gegen­über Men­schen von unter­schied­li­cher Her­kunft,
  • hohe päd­ago­gi­sche und inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz
  • Ein­füh­lungs­ver­mö­gen, sowie struk­tu­rier­te, selbst­stän­di­ge Denk- und Arbeits­wei­se und
  • Moti­va­ti­on, Enga­ge­ment und Team­fä­hig­keit,

Wir bie­ten:

  • ein abwechs­lungs­rei­ches Arbeits­um­feld und einen siche­ren Arbeits­platz
  • einen zuver­läs­si­gen Arbeit­ge­ber mit lang­fris­ti­ger Per­spek­ti­ve
  • eine Arbeits­stel­le mit gere­gel­ten Arbeits­zei­ten von Mon­tag bis Frei­tag
  • eine har­mo­ni­sche und für­sorg­li­che Arbeits­at­mo­sphä­re in einem enga­gier­ten Team
  • ein ver­trau­ens­vol­les Betriebs­kli­ma
  • eine indi­vi­du­el­le, fun­dier­te Ein­ar­bei­tung durch unse­re erfah­re­nen Mit­ar­bei­ter
  • die Mög­lich­keit zur Mit­wir­kung an Maß­nah­men zur Qua­li­täts­si­che­rung
  • die Chan­ce, Pro­zes­se inno­va­tiv mit­zu­ge­stal­ten und an inter­nen Fort- und Wei­ter­bil­dungs­maß­nah­men teil­zu­neh­men
  • ste­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten
  • Urlaub über dem gesetz­li­chen Min­dest­ur­laub
  • betrieb­li­che Alters­vor­sor­ge mit Arbeit­ge­ber­zu­schuss

Unse­re Kon­di­tio­nen

  • unbe­fris­te­tes Arbeits­ver­hält­nis ab 01.05.2025 mit 25 Std./ Woche – Auf­sto­ckung der Arbeits­zeit
    erfolgt im Rah­men der Kurs­be­set­zung
  • bei der Beset­zung des Stel­len­an­ge­bo­tes fin­det kein Tarif­ver­trag Anwen­dung

Haben wir Sie über­zeugt?

Wenn ja, dann über­zeu­gen Sie uns mit Ihrer aus­sa­ge­kräf­ti­gen Bewer­bung und zei­gen uns, dass Sie die/der per­fek­te Mit­ar­bei­ter/-in sind.

Wir freu­en uns auf Ihre Bewer­bung!

Kon­takt
Berg­strom­weg 1
99094 Erfurt
Herr Marc Mey­er
Tel.: 0361–22047-14
E‑Mail.: meyer@bzt24.de

Schmal­kal­den

Momen­tan haben wir an die­sem Stand­ort kei­ne frei­en Stel­len zu beset­zen.

Wei­mar

Momen­tan haben wir an die­sem Stand­ort kei­ne frei­en Stel­len zu beset­zen.

Jena

Momen­tan haben wir an die­sem Stand­ort kei­ne frei­en Stel­len zu beset­zen.

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Anmeldung

Vorbereitung IHK-Prüfung „Geprüfte/-r Industriefachwirt/-in

Ort: Gera
Beginn: 05.09.2023
Angaben zum Teilnehmenden
Angaben zum Unternehmen
Berufsausbildung- und Tätigkeitsnachweis
1. Aus- und Weiterbildung
2. Einschlägige Berufserfahrungen
Wichtige Informationen
Die Teilnahmekosten betragen 4.390,00€
(zuzüglich IHK-Prüfungs- und sonstige Gebühren)

Bitte gewünschte Zahlungsweise ankreuzen:
Allgemeine Geschäftsbedingungen:

Anmeldung:

Zu den Seminaren kann sich jeder, der die Voraussetzungen für eine Teilnahme erfüllt, schriftlich anmelden.

Eine schriftliche Anmeldung kann bis spätestens 2 Wochen vor Seminarbeginn erfolgen.

Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs bearbeitet. Die Seminare sind auf eine maximale Teilnehmerzahl begrenzt. Die konkrete Anzahl variiert bei den verschiedenen Seminaren. Sind die Seminare belegt, so können weitere Teilnehmer nur auf eine Warteliste aufgenommen werden. Aus diesem Grund empfehlen wir trotz langer Anmeldefristen eine rechtzeitige Anmeldung.

Rücktritt:

Ein schriftlicher Rücktritt ist bis 2 Wochen vor Seminarbeginn gebührenfrei. Aufgrund anfallender Verwaltungskosten wird bei Rücktritt bis zu einer Woche vor Seminarbeginn eine Stornogebühr von 30% erhoben. Danach wird in jedem Fall die gesamte Teilnahmegebühr in Rechnung gestellt, es sei denn, es kann ein Ersatzteilnehmer benannt werden. Außerdem entfällt der Anspruch auf Seminarunterlagen. Bei Seminarausfall auf Grund zu weniger Teilnehmer oder höherer Gewalt (z. B.: Krankheit des Dozenten) erstatten wir die gezahlten Seminargebühren selbstverständlich in voller Höhe zurück. Sonstige Kosten wie Dienstausfall- und Reisekosten können nicht geltend gemacht werden. Der Wechsel der/des Dozenten sowie Änderungen im Seminarablauf bzw. eine mit den Teilnehmern abgesprochene Änderung der Seminarinhalte berechtigt den Seminarteilnehmer weder zum Rücktritt noch zur Minderung der Seminargebühren, sofern der inhaltliche Rahmen des Seminars nicht wesentlich beeinträchtigt wird. Das Bildungszentrum haftet nicht bei Unfällen, für Sach- und Körperschäden und Verlust oder Diebstahl mitgebrachter Gegenstände.

Gebühren:

Die Teilnahmegebühren sind sofort nach der Rechnungszustellung zu zahlen.

Die Allgemeinen Geschäftsbedingungen sind mir bekannt und ich erkenne diese mit dem Absenden des Formulares an.
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Der Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein vom Jobcenter oder der Agentur für Arbeit, kurz AVGS, wird ausgestellt, um Arbeitslosen und -suchenden die Fördermöglichkeit zu bescheinigen. Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Ihrem zuständigen Berater.

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